从小给孩子树立有条理的规矩

给孩子立下规矩才得方圆，法国启蒙主义思想家卢梭说过：幼儿时期是成长中的最主要时期，现在很多父母都很重视孩子的早期家庭教育，但由于许多父母缺乏家庭教育方面的知识，存在着两种极端表现：

一、对孩子的管教过于严厉。给孩子定下许多清规戒律，这也不行那也不行，把孩子的手脚束缚得紧紧的；

二、教育过宽。对孩子的要求不管是合理的还是不合理一律满足，结果导致孩子放任自流，为所欲为；

父母在教育孩子的问题上要做到宽严相济，恩威必失，这就要求父母给孩子立规矩并把握好尺度。儿童教育家普遍认为，对孩子隐藏宽严相济，该严的时候严，父母才能在孩子面前树立起应有的威信；该宽的时候宽，孩子才能不被约束受到良好的教育效果，那么怎样才能做到呢？

一、不分青红皂白给孩子定罪不可取。

比如一个小例子，周末爸爸妈妈去接小志，爷爷却告诉他们小志竟然没有告诉爷爷，就从爷爷的抽屉里拿了200块钱，爸爸妈妈认为小志的行为实在是太让他们失望了，所以这是道德品质的问题。可爸爸妈妈还是想着就来气，一有机会就利用这件事情教训小志，还把事情告诉了外公外婆，舅舅小姨，让大家都来给小智讲道，好让小志以后不敢再偷钱了。事后爸爸妈妈才得知原来，小志使用这200块钱买了自己心仪已久的钢笔。

像上面的这个小例子中的父母做法是不可取的，这种不分青红皂白地给孩子定罪，甚至因为痛恨孩子的错误就忍不住把孩子的行为，肆无忌惮地告诉所有的人，以期待孩子可以在大家的教育下改正错误或许会适得其反。虽说父母的出发点是好的，孩子的行为有时是冲动的，不计后果的，却并非是有意的。如果父母不分析孩子这种行为的原因动机，就把他定性为道德品质败坏，会使孩子因一次偶然的错误行为而背负上深深的负疚感，罪恶感，造成沉重的心理负担和阴影，从而影响孩子的身心健康、性格发展和自尊心、自信心的建立。

正面管教小秘诀：把孩子的错误公布于众，以示惩罚教训，对孩子来说是一件缺乏尊重的粗暴的甚至是很残酷的行为。孩子有思想有感情有自尊心他才明白了自己的错误后，也会很后悔，很难过会希望自己悄悄地改正错误，并重新获得父母的认可和喜爱。所以父母千万不要将孩子的错误不分青红皂白就公布于众了，这样孩子不但很没有面子，而且会影响孩子的自尊心的发展。

二、先立规矩再要求孩子。

有些父母从不对孩子外出的同伴地点提出过要求，也从未给孩子规定回家，学习，做游戏等这些时间。而每当出现问题时却又不能用冷静和理智的方法对待，不顾孩子的请求，对孩子赌气，想怎样惩罚就怎样惩罚这样是不对的。俗话说没有规矩不成方圆，对孩子是一定要立规矩的，尤其是在孩子与同学朋友一起交往的问题上，这个规矩不是临时要求孩子或是再有问题以后再告诫，而是在平日里就明确要求孩子做到。如果每天放学以后没有特殊情况应该直接回家，有事情晚归或与同学一起外出必须事先跟父母打招呼。

三、把握例规尺度做到宽严相济。

有些父母尤其是相对年轻的父母，在对待孩子上往往缺乏应有的分寸。他们对待孩子往往是无原则地过分的溺爱，有的对孩子姑息迁就任其发展，有的只知道想方设法满足孩子的锦衣玉食，却不懂得给孩子良好的精神食粮和思想营养。这样势必会把孩子宠坏惯坏，这种爱是盲目的、有害的。

正面管教小秘诀：在爱孩子的过程中，要把握住例规尺度，坚守做父母的原则，以身作则，而且既不能太爱也不能失爱，也不能缺乏严厉，也不要过于的严厉。

作者：樱桃书荟

来源：喜马拉雅

标题：给孩子提前立下各种规矩和规则